本年下半年，广东省扶助厅发布了《广东省基础扶助课程教悔雠校深化步履执行决策（2024-2027年）》（以下简称《决策》），对广东将来3年的基础扶助课程雠校进行部署。日前，2024年广东省世俗高中英语课程教悔雠校深化探究研修暨省基础扶助高中英语学科教研基地技俩建树疏浚活动在东莞举行，眩惑全省236名高中英语教研员及主干熟识参与，共同聚焦课程育东说念主旅途照拂，探讨高中英语课程教悔雠校深化主题。

这次活动由广东省扶助照拂院主持，东莞市扶助局教研室经办，省基础扶助高中英语学科教研基地（东莞）和东莞市万江中学协办。

北京师范大学外体裁院暴露王蔷在开幕典礼上强调外语扶助的攻击性。东说念主民扶助出书社中学英语裁剪室副主任游晓霞则深刻分析了高中英语讲义的育东说念主目的。此外，12位著名大众围绕中枢修养导向下的高中英语课程教悔深化雠校，从战略、机制、戎行培养、执行旅途等多个维度作了专题证明，为与会者提供了丰富的表面和执行指引。

省扶助照拂院党委委员、教悔讲义照拂室党支部文书吴有昌在谈话中指出，教研员应具备课程视角和问题意志，效能经管教悔雠校中的重心难点问题，推动基础扶助高质料发展。与会者就高中英语课程育东说念主的可行旅途收尾共鸣，见识构建新期间外语扶助不雅，优化课程结构和实质，发扬教研的相沿和引颈作用。

据悉，广东省扶助照拂院在省扶助厅的指引下，效能建树高水平高中英语教研体系，深刻鼓动高中英语扶助高质料发展，不停加强高中英语教研员戎行建树，普及教研员教悔照拂与专科引颈能力。当今已有10个地市生效文牍省级学科教研基地，12个地市的16位教研员登上7场南边教研大讲堂共享教研见识、效率和成效；开展22场近万名熟识深度参与的教研帮扶活动，产生近50个“促进学生深度学习”的典型案例。

活动本事，全省各地市和学科教研基地的优秀教研员和熟识展示了21节优质教悔课例、5个课改深化步履执行决策、3个校本课程执行决策等秉性效率。东莞、江门和茂名教研团队还进行了现场课教悔展示，通过课堂不雅察、评课沙龙等体式，深刻探讨了深度学习的语法教悔和高三主题教悔，产生了4个典型课例。

省扶助照拂院高中英语教研员罗永华先容，比年来广东通过构建指向中枢修养发展的高中英语深度学习课堂教悔，助力熟识意会课标理念，推动区域教悔雠校，培育了一批教悔名师。濒临新条件，罗永华强调教研员应不时深刻执行，探索课程育东说念主旅途，发扬相沿和引颈作用。

这次活动不仅展示了广东在高中英语扶助教悔执行探究方面的多维度多档次效率，也体现了广东在鼓动高中英语课程教悔雠校方面的决心和行能源。广东正竭力于建树高水平高中英语教研体系，通过系统、深刻的照拂和执行，破解英语扶助开展和课程执行的关节问题，为英语扶助的高质料发展注入新的内涵和活力。将来，广东将不时加强高中英语教研员戎行建树，普及教研员的教悔照拂与专科引颈能力，推动高中英语扶助迈上新台阶。

《南边》杂志全媒体记者、南边+记者丨许俊仟

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